"古代汉语"课程的教学内容具有人文性,对大学生人文精神的培养具有重要意义。教师应当挖掘其蕴含的爱国主义精神、个人修养美德、教育教学思想、民族自信心等人文精神元素,在课堂教学中实现专业理论与思政理论的自然结合,达到"教书育人"的目的。