随着我国教育体制改革的不断延伸,各学科教学内容的不断完善,在一定程度上更加注重学生"德智体美劳"的全面发展。体育方面,由于小学生身体处于快速生长发育阶段,而适度有效的体育锻炼在某种程度上对大脑发育和身体健康起着重要作用。对此,本文基于对小学体育教学的深入研究,对如何应用体育游戏进行有效锻炼从而达到劳逸结合的教学目的展开了一系列新的思考。
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