<正>教学过程Step 1. Warming-up and leading-in1.歌曲导入,激活旧知Sing a song"This old hat".设计意图:上课伊始,用第五单元关于服饰的歌曲为学生营造轻松愉快的学习氛围,让其快速进入学习状态;同时在游戏中激活学生与文本相关的词汇储备,为新课学习奠基。2. Say you, say me有效铺垫观看教师的自我介绍Video"Say you,say me"。