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摘要
在现今的职业教育中需要培养学生具有工匠精神，尤其是对形象设计专业的人才培养而言，职业素养的培养更加需要细致、严谨的工作学习理念。以职业院校形象设计专业为研究主体，探索其基于“工匠精神”的专业人才培养举措，研究认为目前形象设计专业存在之师资与生源不匹配，形象设计行业需要具有专业技能与高职业道德、素养型的专业人才等问题，通过问卷调查与实地调研相结合的形式，提出基于“工匠精神”理念之下的形象设计专业人才培养模式，指出应加快人才培养模式向现代学徒制转变的速度与力度；尽快建立合理的教师教授与学生实习体系；与此同时，形成与教学、工作相适应的过程评价机制，以期实现对形象设计专业人才“工匠精神”的培养，并促进专业课程改革与发展。
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