教师点评应促进学生的深度学习

作者：厉行威; 冯辉梅

来源：中学语文·教师版, 2020, (25): 58-60.

<正>"新课标"背景下,教师应是课程目标的执行者和教学目标的制订者,是学生自主学习活动的设计者、引导者和组织者,也应是学生深度学习的促进者。促进学生的深度学习,不仅要有合理的教学设计,更要"积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学",要有课堂教学实施过程中相机点拨、即时评价的精当到位。