聚焦人文主题 凸显语文要素——统编五上第八单元整体教学构想

作者：凌雅莺

来源：教育界, 2020, (22): 19-20.

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如何利用单元教材资源,整合课程逻辑下的"单元整体学习",让整个单元的课程教学聚焦"读书明智"的人文主题,从而凸显单元语文要素?本文围绕统编教材五上第八单元进行了整体教学构想。