基于学习进阶的生物学专题复习——以“减数分裂中的染色体行为”为例

作者：张冀英; 谢群

来源：生物学教学, 2022, 47(04): 20-23.

• 学习进阶
• 复习课
• 染色体行为

学习进阶是学习某一核心概念时所遵循的连续的、典型的学习路径。本文将学习进阶运用于“减数分裂中的染色体行为”的专题复习。以染色体的行为变化为基准点，确定进阶维度，按照学生思维发展由浅入深的认知规律划定进阶层级，通过对学习内容的统筹规划和有序设计，实现复习课的有效教学。

• 单位
  浙江师范大学