摘要

轻绳、轻杆以及轻弹簧是高中物理力学部分常见的理想模型,在习题和考试中很常见。分析轻绳、轻杆及轻弹簧的力学问题时,我们要遵照一定的原则来建立力学模型。在模型教学中,教师应该培养学生的"抗干扰"能力,即排除无效的干扰项,找出实质性的条件进而设计模型进行解答。