相对传统的教学课堂,现在的教师课堂不仅仅是简单地传授给学生知识，更重要的是要让学生学得快乐。教师应着力于引导学生在乐中增加学习兴趣，在乐中培养能力，在乐中学习知识，在乐中提升语文的核心素养。为了达到以上目标，提高教学效率，情境教学在小学语文课堂中得到了有效的运用。本文就情境教学在小学语文课堂中的作用以及实施策略进行深入探讨。
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