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摘要
双语教学是我国高等教育走向国际化的重要举措。“第四纪地质学与地貌学”是地质与地质工程专业一门重要的课程，是地质学研究和教学的重要基础。在当前全球化背景下，从国际交流、全球地貌及第四纪地质的角度探索新的教学方法，将双语理论与实践结合起来，以更好地教授“第四纪地质学与地貌学”课程。分析当前双语教学课程中存在的问题，重点讨论了如何在双语教学中更好地帮助英语基础较弱的本科生进行学习；对教学实践进行分析及思考，试图探索并形成合理的教学方法，以期为其他地质院校更好地实施“第四纪地质学与地貌学”双语教学提供参考和借鉴。
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