随着教育改革的迅速推进，初中化学的情趣化教学受到教师的广泛关注，在化学核心素养的教学背景下促进学生化学综合能力的发展也成为教师教学发展的主要方向.情趣化教学离不开教师的教学指导，教师要善于借助多元化的教学活动激发学生参与化学学习的热情，让化学教学在“情趣”的催化作用下达到最佳的教学效果.本文将首先从化学核心素养的内涵出发，具体指出情趣教学的概述和必要性，阐述当前初中化学教学存在的问题，最终针对问题总结初中化学核心素养下情趣教学实践策略，为教师教学提供借鉴和参考.
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