从翰林院编修到大学校长——蔡元培教育救国思想形成的历史轨迹

作者：李红惠

来源：教育与教学研究, 2013, (04): 1-6+19.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2013.04.009

• 蔡元培
• 教育思想
• 民族危机
• 西学东渐
• 教育救国 Cai Yuanpei
• education thought
• national crisis
• Western learning spreading to the East
• education for national salvation

作为近代中国知识分子代表人物的蔡元培,在放弃翰林院编修而转向革命继而游学德国的过程中,他坚定了教育救国的梦想,后成为北京大学的校长,并使北大成为思想自由的城邦。追溯蔡元培职业生涯的转变轨迹,发现在民族危机和"西学东渐"的双重影响下,中国知识分子的价值追求和爱国方式有了新的变化,思想自由和精神独立成为近代知识分子普遍的价值追求,从事教育或科学研究成为近代知识分子表达爱国情怀的新方式。

• 单位
  南京大学