中职数学多媒体融合思路分析

作者：梁杰荣

来源：现代职业教育, 2018, (36): 210.

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中职数学课程一直是学生难学的课程之一,传统教学模式已经无法满足学生的学习需求。随着教育信息化建设进程的不断加快,中职数学教学要合理利用多媒体教学技术转变教学效率不高的现状,积极推动数学教学模式的创新。对中职数学多媒体的融合教学思路进行分析探讨,期望对构建高效数学课堂有所帮助。