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基于设计实践的设计心理学教学探析
作者:郭琼
来源:
艺术品鉴
, 2019, (35): 127-128.
设计心理学
设计实践
设计思维
摘要
将设计心理学传统的理论教学模式转换成创新的设计实践与理论结合的教学模式,激发学生的学习主动性和积极性,并能让学生在课程中领悟到理论课培养的是设计思维,它才是设计能力当中最为核心的部分。
单位
湖南科技大学
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