摘要

自20世纪80年代起,市场因素开始逐渐渗入高等教育中,由此催生了学术资本主义。学术资本主义的产生和发展,使得高校"重科研,轻教学"的现象日益凸显。本文在剖析"重研轻教"的原因和隐患、探究教学和科研应然关系的基础上,以"科研与教学相统一"的理念为指导,从学校组织文化和教师激励这两个层面寻找管理科研与教学同向而行的可行性做法,力求实现科研与教学之间的平衡。在院校层面的管理上,应不断营造"教学与科研统一"的氛围;在教师层面的管理,应当激励教师的教学和科研工作,具体包括鼓励教师积极参与学校决策、采取分类别地融合式的评价、改革高校教师的培养制度以及考虑科研工作管理中"柔性"的因素。