初中数学教学中学生主动提问能力的培养

作者：殷颖

来源：数学大世界(中旬), 2021, (03): 49-50.

• 初中数学
• 主动提问能力
• 重要性
• 培养策略

数学是一门严谨的学科,具有很强的逻辑性,教师不仅要向学生传授数学知识和技能,更要引导其正确思考,善于发现、分析和解决问题。本文分析了初中数学教学中培养学生主动提问能力的重要性,并探讨了有效的培养策略,以期提升教学效果,让学生享受数学学习过程,体会探索的乐趣,为其今后的学习奠定良好的基础。