“321”健康教育策略对短暂性脑缺血发作患者遵医行为的影响

作者：靳文翠

来源：医学理论与实践, 2021, 34(03): 518-520.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2021.03.078

• “321”健康教育策略
• 短暂性脑缺血发作
• 遵医行为
• 护理服务质量

目的:探讨"321"健康教育策略在短暂性脑缺血发作(TIA)患者中的应用效果。方法:选取2017年6月—2018年11月我院TIA患者106例,2017年6月—2018年4月50例为对照组,采用常规健康教育;2018年5—11月56例为观察组,采用"321"健康教育策略。比较两组干预前后疾病知识掌握程度、睡眠质量(PSQI评分),对比两组遵医行为、1年复发率、护理服务质量。结果:观察组用药、锻炼、饮食、作息、复查遵医率高于对照组(P<0.05);干预后观察组疾病知识掌握度评分高于对照组,PSQI评分低于对照组(P<0.05);观察组1年复发率低于对照组(P<0.05);观察组护理服务质量各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论:"321"健康教育策略应用于TIA患者能有效促进其掌握疾病相关知识,提高遵医行为,改善患者睡眠质量及护理服务质量。

• 单位
  神经内科; 新乡医学院第三附属医院