数学课堂导入是数学课堂教学的主要环节之一,虽然在整堂课中占用时间不多,但它的成与败却直接影响着整堂课的教学效果.通过案例对比,发现课堂导入直接影响课堂的有序开展,必须明晰课堂导入概念、作用和意义,掌握课堂导入遵循的原则及导入设计机制,以全面提升课堂导入的设计质量.
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