双主体办学模式下分析化学实验课程改革研究

作者：马允; 任丽英; 王坤

来源：铜陵职业技术学院学报, 2019, 18(03): 74-77.

DOI：10.16789/j.cnki.1671-752x.2019.03.020

• 双主体
• 分析化学实验
• 教学改革

通过对分析化学实验课程的教学内容、教学方法及考核方式进行改革,实现对学生学习能力的全面评价及综合素质的培养,为"双主体办学"模式下该课程的教学改革提供有益的探索。

• 单位
  安庆医药高等专科学校