初中语文大单元教学的内涵与实践路径

作者：铁会功

来源：新课程, 2023, (18): 133-135.

<正>一、初中语文大单元教学的内涵及原则（一）教学内涵大单元教学是一种先进的教学理念，以大问题、大任务为组织核心，旨在实现学生的进阶学习。这种教学方法以单元为基本单位，整合了与主题相关、体裁相似、作家相同的文本内容，引导学生从宏观角度把握文章的结构、语言、技巧及思想（如图1）。大单元教学不仅关注知识的传授，更注重学生的自主探究和独立思考。大单元教学把学生置于学习的主体地位，通过设置问题、引导学生思考并自主解决问题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。这种教学方式强调学生的主动性和参与性，让学生学会如何学习、如何思考、如何创新。