加强英语教师文化意识建设的实践探究

作者：刘云平

来源：福建基础教育研究, 2018, (07): 62-64.

• 英语教师
• 文化意识建设
• 教师学习共同体
• 教研模式

本文针对英语教师文化意识薄弱问题,分析文化意识建设的重要性和紧迫性,为顺应新一轮课程改革需要,在三个方面阐述加强文化意识建设的实践措施:构建教师学习共同体;尝试"菜单式"教研模式;案例分享优化实践模式。以期破解解决教师专业素养中文化意识的短板,有效促进教师专业发展。