“基础数学”是师范院校为定向培养生开设的公共基础课程。在课程中融入思政元素，实施课程思政改革，挖掘其内在哲理和价值，巧妙融入思想政治教育元素，潜移默化地作用于学生，是“基础数学”教学改革的重要方向。文章分析“基础数学”课程思政改革的必要性和可行性，并结合具体知识点教学提出改革实施路径。
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