“双减”政策下初中语文课堂教学的有效途径探索

作者：田建刚

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (32): 69-71.

• 初中语文
• “双减”政策
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“双减”政策背景下，初中语文教师应积极转变教学理念，创新教学模式和方法，采取合理、有效的方式提高学生的学习质量和效率，强化对课堂教学内容的优化和改革力度，不断深入分析和研究统编版教材的特点，结合自身教学实际，改变教学策略，提升课堂教学效率。