多觉联动音乐教学法——一场音乐课堂教学的革命

作者：崔学荣

来源：音乐生活, 2021, (02): 15-20.

<正>随着时代的快速发展、信息的迅速传播以及人们认识的不断进步,各种学习理论和教学流派的不断涌现,促动人们不断思考传统课堂教学模式的弊端与根源所在,驱动人们进行课堂教学模式、教学方法以及教学内容的相应改革,从而更好地响应国家大力倡导的"课堂教学革命"的号召。传统课堂常常只重视大脑的纯粹认知,而忽视了全身心参与,主张"审美静观主义",是静态的认识论美学。主要表现为,课堂上只注重"脖子以上的学习",只强调了大脑的思维和认知作用,忽视了身体的学习,

• 单位
  浙江音乐学院