深度教学:文言文教学的突破口

作者：陈园; 陈晓童

来源：中学语文教学参考, 2021, (05): 65-66.

<正>深度教学,是指教师在立足于对知识的深度把握的基础上,以学科素养的提升为导向,带领学生由表面学习转向融合与把握科学思想和意义系统[1]。笔者认为,深度教学的意义在于引导学生超越浅层学习,实现文本知识与个体情感体验、思维、能力、价值观的深层联结,从而在学习的过程中达成核心素养的构建与提升。