设施规划与物流分析是工业工程专业的核心课程之一。针对课程特点,采用工作过程系统化方法进行课程设计改革研究。从专业定位和职业岗位分析出发,明确课程定位和课程目标,重构学习领域具体内容,设计学习情境,提出了工作过程系统化的《设施规划与物流分析》课程设计,从教师"满堂灌"转变成以学生为主体,教师为主导的教学过程。从而提高学生自主学习积极性和知识深度。
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