文章先是梳理了高职院校内部控制的建设背景,后以内部控制五大要素为切入点分析了目前存在控制环境尚未形成、风险评估意识缺乏、控制活动手段不足、信息与沟通不畅和监督力量仍较薄弱等问题,最终从单位层面和业务层面提出了对策。