摘要

绩效考核对高职院校教职工工作积极性同样有很强的激励作用,是人事管理的一项重要内容,对提升教学质量有实质作用,文章从学院工作实际出发,针对学院绩效考核的现状及其存在的问题并分析成因,提出对应的策略,旨在深化对高职院校绩效考核理论和实践研究。