构造“生活化”的美术欣赏课课堂

作者：杜倩倩

来源：科幻画报, 2019, (10): 280.

• 小学美术
• 生活化
• 积极性

小学美术课的大多数课程类型都是孩子们所喜欢和主动接受的,为此我希望通过本课题的研究能充分调动起学生们学习的积极性,能快乐地学习美术课。