地方戏曲是我国优秀民族传统文化中的一朵鲜花,自原始社会到先秦汉唐,戏曲经过不断发展在宋金时期形成较为完整的形态,在我国几千年的社会发展历程中占据重要的地位,在儿童时期对孩子进行地方特色的戏曲教学,是一件非常有意义的活动。戏韵贯穿教学,戏曲启蒙教育,良好的戏曲启蒙教育不仅能够锻炼孩子的语言和表演能力,更可以给孩子树立正确的三观,潜移默化在孩子成长发展中发挥着重要的作用。
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