写作教学在语文教学中占有核心地位,但同时也是语文教学的一大难题。如何运用信息技术辅助语文作文教学?笔者结合自己的教学实践,分别从"打消畏难心理""丰富素材积累""构建训练序列""提高批改实效"等四个方面,阐述了笔者的教学主张。