摘要

<正>英语阅读是培养学生综合语言能力和思维能力的重要板块,通过英语阅读,不仅可以有效检查学生的语言输入能力,还可以多方面锻炼学生的思维、应用等能力。英语阅读是一项要求更高的学习活动。但从目前来看,初中英语阅读教学普遍以"教师输入"为主,学生普遍停留在"被动学习接受"的状态。围绕新课改理念,教师要主动变革,以生为主,互换角色,突出生本理念,在英语阅读教学中引入问题链,将其贯穿阅读教学,提高教学效果。问题链,即由环环相扣的问题及问题情境组合而成的教学形式。