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摘要
历史是最好的教科书。当前，“四史”学习教育成为高校“思想政治理论”课改革创新的生长点。“四史”学习教育融入“基础”课教学是学习贯彻党的创新理论的必然要求、推进高校“思想政治理论”课改革创新的需要和培育大学生树立科学历史观的有效手段；在实际教学中要把握好三原则：政治性与学理性相统一、整体性与针对性相统一、历史性与现实性相统一；通过探讨“四史”学习教育融入“基础”课教学的有效途径，为高校“思想政治理论”课教学改革创新做初步探索，切实提高育人实效。
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单位上海健康医学院
