“取消体育特长生加分”后的校园体育发展路径研究

作者：付玉雪

来源：体育科技文献通报, 2019, 27(04): 89-90.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2019.04.038

• 校园体育
• 体育特长生
• 发展路径研究

体育特长生加分政策的取消难免对于校园体育产生"政策惯性"的冲击。校园体育该如何开展,如何使体育特长生平稳过渡,已然成为了校园体育的话题热点。本文运用文献资料法、逻辑分析法拟通过对政策条例的研读,把脉校园体育的发展困境,有针对性地提出建议策略,以期为校园体育发展提供一定的参考意义。得出结论是,加分政策取消后的校园体育发展路径:(1)保证体育教师的教学质量;(2)确保体育课时的横常性;(3)适当增加校园体育运动会;(4)建立富有本校特色的学生体质监测数据库。