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摘要
在新课程标准理念的引导下，小学语文教学在各方面都有了变化，也给课堂教学提出了更高的要求，要求教师在充分体现学生主体地位的同时，创造出一个有效课堂，在较短的时间内对教学效率进行提升，使学生能够将知识内化，从而达到满足他们学习需要的目的。为了达到这个目的，教师必须认清影响有效课堂的因素，从教学氛围、教学方法、教学环节等多个角度出发，以学生为中心，有针对性地对课堂教学策略进行调整，实现在一个良性的课堂氛围中，促进学生语文能力的提升。基于此，本文将依照这样的核心思想，探讨新课标背景下小学语文教学的发展趋势，分析新课标对小学语文教学的重要性，提出提高小学语文课堂教学效率的方式方法。
