“项目教学+任务驱动”教学模式在《中级财务会计》课程的应用

作者：殷敏

来源：才智, 2016, (12): 85.

• 项目教学
• 任务驱动
• 教学模式

本文结合《中级财务会计》课程实践性较强的特点,把"项目教学+任务驱动"教学模式与该课程有机的融合,通过项目学习和任务完成旨在提高学生的动手与实践能力。

• 单位
  西安外事学院