提升初中学校教学质量的管理策略

作者：陈玉海; 党玲

来源：课程教育研究, 2019, (23): 194.

• 初中学校
• 教学质量
• 管理策略

要提高初中学校的教学质量离不开学校领导尤其是校长的示范引领作用,还要有完善的学校管理制度对教学工作的约束和监督,让教师的主要精力都用到自己的专业提升上来,而不会为了教学评比和优秀教师的竞争而产生太多的内耗。一个公平、公正、透明的学校管理风气也会带动学生的积极向上发展。