基于微信公众号的学校德育活动研究

作者：顾正国

来源：现代教学, 2019, Z3: 120-122.

• 微信公众号
• 学校德育活动
• 实效度

随着微信的广泛使用,微信公众平台与德育实践的融合研究,成为德育工作研究的又一重要内容。本文阐述康桥小学在研究中开展基于微信公众号的学校德育活动机制建设研究,形成了相关的管理机制、运作机制、反馈机制、保障机制,开展基于微信公众号的学校德育活动策略研究,总结了一系列可操作的具体实施方法。