幼儿园教育是学生一生教育的启蒙阶段,是在进入小学阶段前的预备学习期。这个阶段比起知识内容的教育,幼儿园教师更重视对学生良好品格的培养,将伦理道德传授给幼儿。这就要求幼儿园教师除了专业知识和专业能力以外,还需要具备极高的伦理敏感性。笔者将从部分幼儿园教师伦理敏感性缺失的现实情况说起,探讨伦理敏感对于幼儿园教育的重要性及方法论分析。
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