测量类APP与初中物理实验教学的融合及课外延伸

作者：王薇

来源：物理之友, 2019, 35(10): 40-41.

• 测量类APP
• 初中物理
• 实验教学
• 课外延伸

利用手机中提供的测量类APP对初中物理实验进行改进和创新,让学生在真实的情境中体验,提高实验的时效性、可视性,帮助学生敏锐洞察其中发生的物理过程,更透彻地理解知识。