受新课改影响,近年来引导学生自主学习已经逐渐成为大学英语教学的核心策略,这一教学策略虽然保证了学生在学习活动中的主导性,但同样也使教师在教学过程中的引导、启发作用受到了限制,而集传统学习方式与网络i化学习方式于一体的混合式教学则能够有效避免这一问题。为此,本文对混合式教学模式进行了分析,并对如何以Unpus平台为基础构建大学英语混合式教学模式i展开了探讨。
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