统编高中语文教材《窦娥冤》选取第三折，这一幕为窦娥反抗性表现最为强烈的一幕，也是整个戏剧的高潮，是戏剧矛盾冲突的核心焦点。更深层次探究戏剧的角色塑造艺术，还需从整体出发，厘清情节脉络与矛盾冲突。因此，从戏剧矛盾出发，分别从《窦娥冤》的整体人物冲突、多种对立面间的人物塑造与偶然因素的参与三个方面深入探究剧本中的人物塑造艺术应该是合适的。
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