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摘要
高校专业课程是进行课程思政的主渠道。专业课程隐性融入思政元素是落实“三全育人”教育理念、实现立德树人根本目的的有效途径。综合商务英语课为商务英语专业累计学时最长、授课内容最丰富的课程。以该课程为研究对象，进行思政设计，开展教学实践研究，从教学内容、教学活动、教学方法、教学评价几方面探索课程思政实现途径。在教学实践中，采用线上和线下相结合的方式，形成课前、课中、课后的有机联动，分析取得的成效，进行教学反思。
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单位黑龙江东方学院
