浅谈如何在学前教育中引导幼儿养成良好的生活习惯

作者：段蕾

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (07): 171-172.

• 学前教育
• 生活习惯
• 教学策略

随着素质教育的不断深化,人们对于幼儿综合能力的培养提出了更高的要求。因此,在学前教育中,不仅需要加强对幼儿学习能力的培养,而且还需要注重对幼儿行为能力、自理能力等方面的培养,帮助幼儿养成良好的生活习惯。为此,本文首先对在学前教育中培养幼儿良好生活习惯的意义进行了阐述,并对学前教育中幼儿良好生活习惯的培养现状及策略进行了分析和探讨,希望能够给相关人员带来启示。