音乐作为学生素质教育中的重要内容，对学生的鉴赏能力、想象力与创造力培养都有着很大的作用与影响，并且，通过音乐的感染能促进学生的身心健康成长。而体态律动可以说是音乐教学中的重要组成部分，在音乐课堂中学生通过体态律动，可以更好地感知韵律与节奏，并且可以有效增强学生对音乐的体验与感受，同时还能起到很好的调节课堂氛围的作用，在提升学生音乐核心素养方面更是展现出显著的价值。本文立足于小学音乐课堂教学，探析体态律动的合理运用策略。
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