OECD研究“2030学习框架”

作者：唐科莉

来源：上海教育, 2018, (20): 16-19.

<正>全球化加速以及技术快速进步驱动社会、经济与环境产生急剧变革。同时,这些巨大的力量也为人类进步提供了新机会。未来不可预知也无法预测,但是我们需要对未来保持开放心态并为之做好准备。2018年开始接受教育的儿童在2030年将成长为年轻的成人,当前的学校需要培养他们为还没有创造出来的工作、没有发明出来的技术以及解决不可预知的问题做好准备。抓住机会和寻找解决方案成为全球共同的责任。