高中历史教学中学生学习能力的培养策略

作者：李海健

来源：中国多媒体与网络教学学报(下旬刊), 2020, (09): 157-158.

• 高中历史
• 学习能力
• 培养策略

历史教学与历史学习属于相互促进、并行不悖的两个方面,在新课程理念不断推进的环境下,高中历史教学活动实施不仅要进行基础知识教学,还需要加强对学生学习能力的培养,让学生学科核心素养得以有效提升。基于这一目的,本文就高中历史教学中学生学习能力的培养策略进行具体分析。