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摘要
文章通过问卷调查方法,分析探讨了我国科研人员对学术期刊评价的认识和态度。研究总共发放问卷5000份,回收2752份,回收率为55.04%。调查发现,高校在读生,特别是博士生,很关心学术期刊排名情况;科研人员也非常关心学术期刊的排名情况,其中以有副高、正高评审需求的3050岁人群关心度最高;在四大期刊体系中,CSSCI知名度最高;定性、定量评价指标的重要性基本相同;被引用指标在评价期刊学术水平时认可度最高,转摘、下载指标次之;作者知名度越高,其论文学术水平越能得到大多数人的认可,作者单位知名度与这些单位作者的论文的学术水平之间呈正相关关系。调查结果也表明,参考文献越准确、越规范,则期刊的学术水平越高;外文文献使用比例的高低,通常也与论文的学术水平呈正相关关系。
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单位中国社会科学院
