小学开展海洋意识教育的实践研究

作者：于海东

来源：教育艺术, 2020, (07): 79.

<正>海洋生态环境日渐恶化,海洋生物种类逐年减少,在这一背景下,海洋意识教育逐步走进小学课堂。它在教授和引导学生了解海洋、认识海洋的同时,更注重帮助学生树立保护海洋的主人翁责任意识,让海洋变得更加多彩、更加纯净、更加美丽。基于此,教师在开展教育实践活动时,应当从小学生的个性需求视角出发,通过多样化的教学方法激发学习兴趣、引发情感共鸣,带领学生走进神奇的海洋世界。