核心素养下中小学英语听力教学策略探究

作者：罗成

来源：考试周刊, 2020, (56): 103-104.

• 核心素养
• 中小学英语
• 听力
• 教学

英语作为一门语言学科,是从听、说、读、写四个方面对学生进行教育的主要内容,英语听力训练作为贯穿听、说、读、写各个角度的基础性技能之一,是影响学生学习成绩的主要内容。英语听力训练与教学是英语教学的重点之一,是在日常的学习基础上更进一步认识英语、学习英语的关键所在,也是英语考试的重点之一。文章就以核心素养教育为主要教育思想,就英语听力教学在这一思想下的具体要求与表现进行分析,就如何提升英语听力教学效果提出一些意见与建议。